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战疫情,暖心情,心理健康伴我行—观《镜子》有感
2020-03-16 00:47 2019级42班 刘烨轩爸爸    (浏览次数)

非常感谢学校提供这样一次机会,让我们一家人一起看《镜子》这部记录片。通过记录片,我们可以理性的审视自己,正像片子的名字一样,每一个孩子都是家长的一面镜子,是家庭的一面镜子。

片中有一句话让我思考至深,培训老师说,我们没经过系统的培训就成为了父母,我们是否为成为父母作好了准备。其实对这句话我有不同意见,我想我们其实一直在学习如何成为一个父母,我们的榜样是我们自己的父母。我们潜移默化中会去模仿自己的父母那样对待孩子,我们虽然没有经过系统的培训和学习,但我们潜意识里一定有一个模仿的对象,也许是我们自己父母的样子。

片中的家明、泽清、张钊、厦阳等“问题少年”来自不同的家庭环境,存在这样或那样的问题,站在各自的立场都感觉没有错。站在不同立场却观点异然,其实孩子是很难理解父母的,因为他们没有父母的经历。反过来父母可能会部分的理解孩子,因为我们年轻过经历过,但由于环境已经完全不同我们也不能完全理解他们。

由于几千年的传统,使我们有“万般皆下品,唯有读书高”的惯性思维,这是中国的特色,但也是中国现实的体现。不论国内还是国外的父母都会希望自己的孩子幸福快乐的生活,但环境的不同,让我们采取不同的手段去实现这一目标。读书是否是唯一的出路我们也要去思考,毕竟优秀的教育资源是稀缺的。看看东营中考高中的升学率只有四分之一,生在中国的孩子必定要经历更多的风雨和磨难,但也使的中国的孩子有坚忍不拔的品性。

记录片中有各个年龄段的孩子,小学、初中、高中甚至成年人,说明孩子的教育是一个长期的过程。对待孩子遇到的问题,我想一味的高压是不行的,要“堵”“疏”并用,要多和孩子沟通交流,争取做孩子的朋友。听过一个培训老师课,他说孩子的成长就是和父母的远离过程,最终孩子总要离开父母,我们只是在他们离开时,让他们学习独立的技能,并尽我们最大能力去帮助他们。我们要明白随着孩子不断长大,他们有自己独立意识和个性,他们有独立的人格和尊严。不要把他们看成私人财产,要争取做他们的朋友,要明白我们只是陪伴他们成长,最终他们会独自面对社会,组成自己的家庭,承担自己的社会责任和家庭责任。

其实所有孩子都和记录片中的孩子一样,即可能成为天使,又可能成为魔鬼,成功的家庭教育是让孩子成为天使,让孩子的心灵充满善良。

孩子是父母的一面镜子,我希望我们的镜子里面是一个睿智、和善、帅气的小伙子,将来的他一定会成为勇敢、善良又充满智慧的人。

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